第(2/3)頁 日常罵娘歸罵娘，但佩服也歸佩服。 看到作曲家本人親自授課，還是會很高興。 李文音虐我千百遍，我待李文音如初戀！ 開心！ ...... 看到李文音來到臺上，臺下便響起了一陣嘈雜的竊竊私語聲，燈光不斷閃爍著，學(xué)生們紛紛掏出手機(jī)，光明正大的偷拍了起來。 老師也沒有禁止，反正也沒有開始上課，這群老師們也笑吟吟的拿出手機(jī)一起拍。 學(xué)生會的工作人員們在閑暇之余，也假裝自拍，趁機(jī)將李文音拍入框中。 學(xué)生們嘿嘿偷笑著。 滿臉的姨母姨父系傻笑。 是時候刺激刺激那些沙雕網(wǎng)友們，與網(wǎng)上認(rèn)識的那些小提琴同好者們了！！ 拍照，發(fā)朋友圈。 【唉！難受，李文音大佬親自授課，折磨人的正確方式?。▓D）】 果然，僅僅是剛發(fā)了朋友圈后，許多評論瞬間便擠爆了平時很冷清的朋友圈。 “我靠！羨慕嫉妒恨??！” “NB??！花了多少錢？” “真好，我也想上！” 就算還沒開始上課，也必須要充滿濃濃的凡爾賽風(fēng)格！ 唉！又要上李文音的課。 好煩惱！ 【圖：李文音大佬真人授課，受益良多，思緒萬千，大師就是大師！】 “厲害?。ù竽粗福?！” “有李文音大佬上課的錄像嗎？求一份！” “回復(fù)：據(jù)說還會被拍成紀(jì)錄片，你可以期待一下?！? “66666！給大佬遞冰闊樂?！? 滿足的收起手機(jī)，突然就感覺人生沒有遺憾了！ ...... 到了三點(diǎn)，試了試麥克風(fēng)，李文音的講座也正式開始。 笑了笑，李文音對著學(xué)生們介紹道。 “同學(xué)們好，我是李文音，很高興可以來到央音，與演奏家們，與這么多的小提琴從業(yè)者，學(xué)生們，互相交流！” 啪啪啪啪！ 掌聲異常的熱烈。 所有的同學(xué)都忍不住豎起大拇指。 看到?jīng)]？！ 這就是大師！ 教課不叫教課，叫交流！ 有水平！！ “首先呢，介紹介紹我們今天的嘉賓?！? 李文音笑了笑，對觀眾們介紹起了臺上像是乖寶寶一般，坐的端端正正的一行學(xué)員。 一開始或許還有點(diǎn)沒認(rèn)出來，但隨著李文音的介紹，臺下的同學(xué)們驚訝的嘴巴變成了O型！ 好家伙！ 來上課的你看看都是誰？！ 華國愛樂小提琴首席寧薇大佬！ 音協(xié)小提琴協(xié)會的演奏家王舜大佬！ 臺上這三十余名的學(xué)院，居然大半都是圈內(nèi)赫赫有名的演奏家??！ 其中的一小半，也都是學(xué)生之中頂尖的存在！！ 那個戴眼鏡不起眼的研究生，曾經(jīng)拿過四五項國際級別的青年小提琴大賽的獎項！ 前排萌萌噠的那個十一歲的小女孩，更是萬中無一的天才琴童，甚至才剛滿十歲的時候，便已經(jīng)在國外頂尖樂團(tuán)的伴奏下，進(jìn)行演出了！ 如果說，所有學(xué)小提琴的人，大概只有百分之一可以觸摸到高級進(jìn)階的門檻，也就大概是大眾口中的“十級大佬”。 而這百分之一的“十級大佬”里，也只有不到百分之一的人可以稱作天才。 許許多多的天才，在頂尖的藝術(shù)學(xué)院里對決，其中，只有千分之一的人，可以在學(xué)生時期便混出點(diǎn)名堂。 而這極少數(shù)人，又只有極少的尖子，可以達(dá)到業(yè)內(nèi)的頂級水平。 舞臺上的這些學(xué)員，隨便拉出來一個，都會讓這群觀摩上課的天之驕子有些自愧不如。 意識到了這一點(diǎn)，這群天之驕子，也擺正了自己的姿勢，準(zhǔn)備認(rèn)真的聽李文音講課。 李文音無疑是站在金字塔最頂端的存在，甚至無人能相提并論。 這樣的存在，隨隨便便的說一點(diǎn)心得，都足以讓自己受益良多！！ “大家可能也知道，我在圈內(nèi)的名聲......一直被人罵成是魔鬼啊，怪物啊之類的！” 李文音聳了聳肩，開了一個玩笑。 “這一點(diǎn)我是深有感觸，畢竟，在我們軍藝?yán)?，我可能只需要在小提琴學(xué)生們面前走一圈，就會有生命危險?！? “哈哈哈哈哈！” 臺下一片笑聲。 學(xué)生們笑的很燦爛。 看來寧自己的心里倒是還有點(diǎn)B數(shù)！ “但是說歸說，鬧歸鬧。” 李文音笑了笑，也正色了起來。 “技巧很重要！！” 臺下安靜了下來。 “技巧并不是無意義的去炫耀，技巧存在的意義，是挖掘一個樂器更多的，更巧妙的音色！” 李文音對眾人說道。 “用這些音色，去粉飾樂曲，讓樂曲充滿更多的張力，更豐富的節(jié)奏，更細(xì)膩的情感表達(dá)！” 拿起琴，干干的拉了一個毫無特色的長音。 “你看，有人覺得長音太普通，于是......” 按壓琴弦，輕輕的揉了起來。 “出現(xiàn)了揉弦，讓聲音更有靈性！” 李文音講的非常流程，也非常的淺顯。 “有的人，覺得單音好單調(diào)啊，那怎么辦？” 拉了一段平平無奇的單音音階后，李文音再次演示了一遍很簡單的八度雙音。 “加上雙音，層次感便豐富了起來！” “同理！一切技巧的出現(xiàn)，都是為了讓樂曲的表達(dá)能力更加豐富！” 這些道理，實(shí)際上所有人都懂。 但經(jīng)過簡潔的示范，似乎理解程度更是加深了一些。 比如，在樂曲的練習(xí)中，可以去思考，為什么這一段會用到這樣的技巧！ 這樣的思考模式，更有助于讓演奏者去理解樂曲想要表達(dá)的含義！ 學(xué)生們似乎有些開悟了。 第(2/3)頁