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    等電話掛斷之后，張曉亮連忙吩咐早已等候多時的教育局長王南生，道：“你趕緊給育人小學那邊打電話，方區長第一站去了育人小學，讓他們提高警惕，接待好方區長。”

    王南生年紀接近五十，他聽說方志誠先去了育人小學，也是有點措手不及，連忙吩咐下面負責協調的人，趕緊給育人小學那邊打電話。

    王南生是漢州教育界響當當的人物，當初曾經締造過漢州奇跡，他曾經擔任過區重點中學漢州一中的校長，任職的那幾年，每年一中在高考成績上都名列全省前茅，所以被提拔為霞光區教育局長。不過，王南生在任上主抓初中和中學教育，在小學的基礎教育上投入的不多。畢竟想要出成績，高考是一個重點突破口，這也算有得放矢。

    王南生對張曉亮這個主管領導，打心底不感冒，畢竟論資歷，他在霞光區教育界那是響當當的，也算得上桃李滿天下。張曉亮大張旗鼓地張羅這次走訪活動，王南生哪里猜不出用意，他是想借方志誠這個區長來給自己施加壓力。

    王南生表面上對張曉亮態度有加，但骨子里有點不屑，所以這次走訪工作并沒有怎么用心準備，只是給三個學校的校長打了電話，讓他們稍作注意。

    王南生是一個很務實的教育局長，這么多年在崗位上自認為也是兢兢業業，他不太擅長權術，否則的話，他的平臺應該是市教育局，也不會局限于區里。

    方志誠打了個時間差，在學校里走了一圈。育人小學的整體環境還是不錯，衛生搞得很好，但體育設施稍微顯得破舊了些，操場上雜草重生，中央佇立著兩個銹跡斑斑的球門，跑道上則是煤渣鋪成的簡易路面，與東臺那邊的小學環境差遠了。

    方志誠忍不住皺了皺眉。

    育人小學的校長趙昌明聽說區長先來到自己學校，被嚇了一跳，趕忙來到校門口，問事先安排好把風的副校長。那副校長撓了撓頭，面露疑惑道：“沒看到車隊啊？”

    趙昌平道：“方區長一個人來的，沒帶車隊過來，剛才有沒有人進出過校門？”

    那副校長搖了搖頭，道：“沒有什么人啊？只是一對夫妻過來接孩子去醫院看病。”

    趙昌平皺起眉頭道：“那對夫妻呢？”

    副校長道：“去三二班了。”

    趙昌平嘆氣，匆匆往里走，道：“趕緊去找他們！”

    匆匆來到三年級辦公室，問了三二班的班主任，班主任一臉茫然，道：“我們班上沒有同學生病啊。”
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