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    這是什么情況？

    莫非的事被童老師知道了？

    那要不要把藏進(jìn)抽屜里？

    吳小正馬上就放棄了這一想法。

    發(fā)現(xiàn)了就發(fā)現(xiàn)了，萬一童老師有意見，大不了就把書收走，自己再去買一套就是了，偷偷摸摸反而顯得不磊落。

    童老師這一反常的舉動，也引起了還沒來得及離開座位的同學(xué)們的注意。

    因為按照正常的習(xí)慣，童老師是收拾完教案，直接走人的。

    童老師果然發(fā)現(xiàn)了吳小正的事。

    “吳小正，看什么呢？看得這么投入！”

    吳小正有點尷尬。

    他只好大大方方地把書往童老師面前一推：“《平凡的世界》，茅盾文學(xué)獎獲獎作品。”

    童老師瞄了一眼這本書，又敲了敲吳小正的桌子，說：“這書不錯，可以看看，不夠最好別影響成績。”

    然后他轉(zhuǎn)身瀟灑地離去，這本書他碰都沒碰一下。

    正在好奇地看著的同學(xué)們看呆了。

    童老師這也太好說話了吧，上他的課沒事？

    吳小正樂壞了。

    心想，這個童老師不愧是文學(xué)愛好者，對喜歡文學(xué)作品的學(xué)生比較放縱。

    他又想，要是換成武俠或言情，他又會有什么樣的反應(yīng)呢？

    哈哈，真的是很有意思的一位老師。

    不顧同學(xué)們的取笑，吳小正收起了，準(zhǔn)備出門去做廣播體操。

    　　


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