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    “看得出鐘學弟很熱愛書法，但是對于書法的一些基本要領，還是掌握得不太好。我給你做個示范吧？”

    鐘岳讓了一步，“好，學長你請。”

    魏凱走到鐘岳旁邊，拿起筆來，“我看你是想寫隸書字體吧，首先，這個起筆就是錯誤的?！彼阽娫赖募埳希妹P在一處起筆上劃了一個圓圈。

    “隸書起筆，橫畫有平畫跟波畫兩種。平畫是平直的橫畫，初寫平畫要寫得平直如水，其寫法是藏鋒逆入，中鋒行筆，剛剛看了你的運筆，都是以側鋒來行筆的，這是錯誤的，明白嗎？

    回鋒收筆，一個字中平畫多時，應避免粗細彎曲的雷同，力求在和諧中求變化。而你的比劃，變化太少了。

    至于波畫，是一波三折之橫畫，也叫“蠶頭燕尾”畫，是隸書中最有特征的筆畫，大多是字的主筆，波畫要寫的生動有勢。

    其寫法是落筆藏鋒逆入，并稍向左下方沉，然后轉鋒右行，將要收筆時，筆鋒頓挫，順勢向右上方提鋒，寫出的形態是上平下曲。要點是提得起、按得下、甩得出?！?

    魏凱放下筆，笑道：“是不是沒聽太明白？沒關系的，初學者都是這樣，今日就教你這個橫畫，你好好練一練，如果實在學不會，可以跟這些同學一起，跟著后邊的羅老師一起，從最基礎的學起。”

    “謝謝學長的提點?！辩娫乐型緵]有插半句話，他看得出，魏凱是很用心在教社團學生學習書法，盡管他可能也是興趣愛好，對于他所寫的漆書不是很了解。

    “學弟人挺帥的，字寫得沒人帥啊?！币慌杂悬c發胖的女生嘻嘻笑著。

    鐘岳淡淡笑道：“學姐嫌我字丑唄?！?

    “沒有沒有，怎么會呢?！?

    “好了，大家第三節有課的都去上課吧，如果還想在這里練習書法的，可以互相交流切磋一下?！?

    “這字誰寫的？”一個有些沙啞的聲音，忽然從圍聚在鐘岳邊上的同學們背后傳來。

    魏凱一看是羅素立，就走過去，“羅老師，這是大一新過來的同學，現在書法社對外開放了，可能是有興趣過來看看，我已經教會他基本的運筆方式了。”

    羅素立地中海式的發型，后邊的頭發留到了脖子椎處，濁眼中閃過一絲明光，推開了一邊的同學，兩只手隔空撫過鐘岳的作品，雙手都有些發顫，“你教他運筆？他來教你還差不多！”

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