第04章 三個方案-《靈氣由我造》
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縣醫院,外科住院部。
李德剛躺在病床上,愣愣地瞪著天花板,床邊站著一男一女。
觀其年齡和長相,應該是李德剛的母親和兄長。
嘎吱!
一位中年男子推門而入。
他穿著一套嶄新的警服,手里握著牛皮紙的大信封,左胸掛著一張胸卡,上面寫著身份和職位。
名字:李定邦。
單位:駐壩縣城關鎮緝捕所。
職務:所長。
“老公,你來了。”
“老爸,您來了!”
李定邦風塵仆仆,腳下生風,一時也顧不上妻子和大兒子的問候。
他急步走到病床前,溫言詢問小兒子的傷情:“手術之后,傷口疼不疼?”
“麻醉剛過,痛入心扉,但我忍得住!”李德剛的語氣中含有強烈的陰狠。
“你打算怎么處理這件事情?”
李德剛捂著臉上的繃帶,豎起三根手指,甕聲甕氣地回答:“三管齊下,斷其后路!”
“哦?三管齊下?具體哪三管?”李定邦抖動信封,饒有興趣地問。
說實話,在李定邦的心目中,兒子受傷并不可怕,破相也不可怕,說不定還能吃一塹長一智,反而有助于成長。
令他擔心的是,兒子的智商問題。
這年頭,智商欠費不在線,輕則敗光家底,重則丟掉小命。
李定邦很想通過突發事件的應對,考察李德剛的智商和情商。
這才把信封捏在手里,暫時不予展示,而是先了解兒子的想法。
“首先,向城關鎮緝捕所報案,由醫院出具傷情鑒定,最終把黃真捉拿歸案,但必須控制好拘捕時間,既不能提前,也不能延后,最好是在高考前的十天左右,以免黃家通過自身的關系網把黃真從‘看守所’撈出來!”
“老爸,我是說看守所,不是說拘留所,這是刑事案件與民事糾紛的區別,您懂得!”
“其次,要求學校開除學籍,并且記入黃真的個人檔案,徹底斷絕復讀再考的希望!”
“第三,半年后,春節前,等到大家差不多忘記了這件事情,再由大哥暗中安排人手,予以最猛烈的還擊,最起碼也要下半身骨頭粉碎,終生與輪椅作伴!”
“這就是三管齊下,斷其后路!”
聽完兒子的一席話,李定邦有一種老懷大慰、后繼有人的感覺。
這一刻,李定邦念頭通達,扭頭側視妻子,笑瞇瞇地問:“繼芬,你怎么看?”
作為李德剛的母親,劉繼芬當然舍不得兒子流血受傷、面容破相,她恨不得作孽的兇手去死。
而且,她有這個能力。
劉繼芬重重點頭,表示贊同:“我覺得兒子的考慮很周全,既有近期目標,也有遠期計劃。最重要的是,沒有任何風險,我要給兒子點贊!”
“同時,我會動用監察所的同事關系和審判所的親戚人脈,確保案件審理的過程中,執行從重從嚴的判案原則,從而預防同類案件的再次發生,進而維護校園的教學秩序!”
聽到母親振振有詞的支持,李德剛的嘴角露出“一切在握”的笑意。
如果不是傷口剛剛縫合,他肯定要縱懷大笑。
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