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    “我不是在評論你彈奏時有哪些問題。”

    “干脆不用夸獎。”

    “坐姿奇怪，整個座椅被你完全覆蓋的模樣有多丑陋，反正夏日同學剛剛直接背對著你，先不論受力點的面積太大，導致身體重心偏移，使得雙腳放空失去支撐，發力沒有了根基，也不利于身體靈活移動。”

    清水千代說完不忘帶著戲謔的神情，“而且我沒聽錯你在進行曲高潮部分好像有彈錯琴鍵吧？”

    北提到的夏日真涼轉過身。

    不是由于坐姿，單純是被琴音驚訝到，完全沒意識到那樣輕浮的男生會有這樣的才華……

    被發現錯誤的一條沒了逞強的底氣，撩發、閉眼、嘆氣連續三個無奈動作。

    “當時手指好像很舍不得離開琴鍵一樣，一不小心就彈混了，真是要好好改掉壞毛病啊。”

    “清水同學在鋼琴方面確實厲害，每一個錯誤都能察覺到。”

    近藤亞衣明白了小林園極力推薦她的原因。

    有些對自己不滿意，不過畢竟是過了較長的時間，來到一旁挨著窗戶旁吹著風，讓陷入琴譜的情緒放空。

    作為輔佐對象的夏日真涼坐在位置上，自己的坐姿沒有在意。

    不過夏日同學的身材確實很棒，腿部也不錯。

    拿出作為文化祭芭蕾舞表演的曲目，少女先端詳著有些苦惱地皺著臉蛋。

    “有提前彈奏過吧，有什么地方不會？”

    “作為顧問卻這樣輔導，清水同學麻煩負責任啊，而不是像那些理所當然的老師一樣問學生們。”

    “能完整彈奏嗎？”

    “清水同學得自己先有這個能力。”

    “有些不好把控完整的雙音，高聲部回音也困難。”夏日真涼點了點琴鍵發出清晰的聲響。

    “踏板延音效果能控制嗎？”

    “我打算放棄，只是單純彈奏。”

    “我明白了。”

    “讓我先給你演示一次吧，之后我會每一頁每一頁幫助你達到可以上臺表演的水平。”

    清水千代坐在椅子上，只是坐在哪里，一條哉就覺得像一副優美的畫面。

    忍不住用手機拍下照片。

    在夏日真涼開始回答時，一條哉就沒有再插嘴，也插不上。

    此刻化為信徒像基督教徒一樣先把左手放在胸前，而后右手四手指并攏。

    分別在額頭、前胸、左肩、右肩的位置上點擊，最后雙手合十，拇指相交。

    因父、及子、及圣神……右肩代表什么來著？

    近藤老師不知道什么時候來到身旁，學著他的動作，然后喊出祈禱語。

    “又被命令閉嘴了嗎？要真心祈禱上帝祈求原諒哦。”

    少年點頭，重復剛剛的動作又畫了個十字。

    　　


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