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    對于阿瑟和澳大拉西亞來說，阻止美國參加這場世界大戰，就相當于全面的限制美國的發展。

    美國在一戰中并未獲得太多的土地擴張，美國國土相較于英法的殖民地規模來說也不值一提。

    但不可否認，美國在一戰中獲得了成為世界霸主的根基，這是遠比那些殖民地更加重要的東西。

    縱使英法的殖民地再廣闊，美國和當時的蘇聯憑借著輸出自由民主思想，這很快瓦解了英法兩國維持數百年的殖民體系。

    只要美國不參戰，美國就不會在軍事上瘋狂投入，美國也就不會取得頂級列強甚至是和英法對等的地位。

    要知道，一戰前的美國在歐洲其實地位并不高。美國給英國人的刻板印象是暴發戶和財大氣粗，在科技和軍事方面的硬實力明顯弱于歐洲國家，綜合實力也只是位居英德法俄之后的第五列強。

    如果不參加這場戰爭，美國的經濟仍然會被歐洲國家控制，美國的軍事實力仍然是那么弱小，甚至連澳大拉西亞都不如。

    縱使美國改變了自己的戰略計劃，在太平洋范圍內和澳大拉西亞展開競爭，軍事實力也不會在短時間內崛起，因為美國政府還有國會的限制，沒有大規模戰爭的原因，美國政府想要瘋狂加大軍事投入恐怕難過國會那一關。

    當然，前線的戰事是已經交給遠征軍總司令托馬斯師長負責，就自然不會頻繁過問。

    正所謂疑人不用，用人不疑。對于前線的軍官保持足夠的信任，也是一種帝王手段。

    當然，這是在阿瑟掌控了國內的局勢的前提下。像威廉二世那樣，國內有著力量十足的派系，軍隊也被容克貴族掌控，被架空反而很正常。

    聯合發動戰役的事就交給托馬斯師長負責，阿瑟要做的是穩定國內的局勢，在各方面推進澳大拉西亞的發展。

    隨著1917年的國慶日順利度過，澳大拉西亞的人們也恢復了往日的正常生活。

    阿瑟帶著一行官員，開始在悉尼附近進行視察和游歷。

    一月是澳大拉西亞的夏天，但澳大拉西亞也并不炎熱。目前為止的最高氣溫也只有30度出頭，倒是適合出行的好時候。

    阿瑟一行人的目標是澳大拉西亞國家大學，這座在阿瑟的統治下最早成立的國立大學。

    其實整個澳大拉西亞的大學生，一直以來都都以辛苦和勤勞的形象被外界所熟知。

    阿瑟對于大學生的培養是不遺余力的，不僅各種物資充分供應，還有來自于世界各地的美食，讓這些大學生辛苦學習的同時，也能夠利用更多的食物來放松。

    澳大拉西亞的學制是普通的四年，其中真正的學習時間只有兩年左右，有大約兩年的時間會用來進行實習。

    澳大拉西亞的各大工廠和企業，為這些大學生提供了良好的實習環境，也更好地促進了這些大學生的實際能力培養。

    阿瑟培養大學生的理念，一直以來都是實際能力大于理論知識，天賦思維大于死記硬背。

    也正因為如此，這些大學生們不僅需要在學校學習各種知識，還需要前往各大工廠和企業進行實習。
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