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    蘇誠笑了，伸大拇指：“你牛，厲害，佩服。”

    左羅看蘇誠，蘇誠搖頭，沒招了，左羅想了好一會，揮手：“帶他下去吧?！?

    門關上，審訊室就蘇誠和左羅兩，蘇誠問：“你有什么招？”

    左羅道：“其實我們不能否認老師沒有殺于花的可能……什么招，搜查吧，看能不能找點蛛絲馬跡，實不行，只能送檢結案?！?

    “不是搜查過了嗎？”

    “上次是尋找東西，這次我們尋找下感?！?

    ……

    重新搜查，這次不找物證，找感，感就要先看照片。

    化學老師喜歡實物照片，照片非常多，影集就有四十本，大約有四千張照片。

    七組就化學老師家里看起了照片，蘇誠最討厭這種繁瑣的工作，向化學老師的妻子要了包紅茶，自己泡上了，渾然不管家并不歡迎自己?；瘜W老師有一對龍鳳胎兒女，兒子很強，是國外著名大學的博士生，目前全球五十強企業任職工程師，女兒很普通，大學畢業后嫁給老師一位調皮的學生，小康水平，生活無憂。

    化學老師本是重點高化學老師，教學水平非常高，十多歲就被國際高高薪挖過來，這些相冊有不少重點高和同學們的合影。

    宋凱道：“奇怪的是重點高的學生都沒有再和老師合影，反倒是很多國際高的畢業生和老師合影?！?

    蘇誠順手拿本相冊，半躺沙發看，道：“重點高要的是成績，教的是考試會考的內容。國際高是因材施教，教的是才。而且國際高有尖子分類，小團體更有歸屬感，能被列為尖子的，多數畢業后相關領域都有一定的能力。重點高畢業生畢業后就是大學，大學選專業，即使有選到化學專業的，對他們更重要是導師，而不是高老師。”

    左羅靜靜的翻著相冊，可以從相冊讀出老師的自豪，護犢子性格。但是并不全是優點，老師對化學尖子如同自己孩子一般，但是對普通學生是很敷衍的，他認為普通學生不可能化學領域取得成就，他們需要只是成績而已。

    左羅眼角一挑，看見蘇誠將什么東西放進口袋，再注意，蘇誠若無其事的翻看著相冊，但是精神集了起來，認真看完一本相冊，再挑選了一本相冊，似乎尋找東西。左羅默不作聲，半個多小時下來他都默默觀察，發現蘇誠翻找了第四本相冊后看看相冊日期，悠然的又喝起了茶。

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