第(1/3)頁 這些士子也就算了,但眼下連扁擔倒了都不識一個一字的官兵,竟也為林延潮學說折服。 現在城下士子,城上官兵們都為林延潮搖旗吶喊的這一幕,著實打了這些官員的臉面。 怎么人與人差距就這么大呢? 同樣是勸說,自己上陣被人噴回來,但林延潮卻將勸說變成了自己的講學。 官員們不知正因林延潮講得并非玄妙的大道理,即便不通文墨之人,也能切切實實的明白。 看著屈橫江,姜啟明等士子們臉上的興奮,以及被一下子點燃的熱情,林延潮也不由為之感染。 這樣的感覺,好似一個落難之人在荒原里行走了很久很久,以至于連說話都忘記,但突然一天遇到一群同樣要走出荒野的人。 有什么能比與志同道合之輩一起,為了共同理想而努力來得更幸福,因為你知道你不是一個人在前進,這就是吾道不孤! 林延潮又是數度想開口,但數次都是還未說,即被眾士子們的掌聲打斷,不由無奈最后不由伸手按了幾次,眾士子們方才停下。 林延潮方才開口道:“圣賢之言片語,意有千萬解,唯有事功方可思辯,躬踐圣賢之意,故而行而后知……” 朱熹講先知后行,將知行分為兩體。 王陽明反對朱子的看法,他說知中有行,行中有知,離知怎可談行,離行怎可談知。真知即是行了,不行不足為知之。 王陽明將知與行二元,看作一元,這就是知行合一。這一句話猶如醍醐灌頂,讓無數人從知行的迷茫中走出。 也以此奠定了王陽明儒家大宗師的地位。 不過林延潮話音落下,部分士子心想,這不對啊,朱子說知而后行,王陽明講知行合一也就算了,你林三元為了強調事功的重要,也不至于強調行而后知吧! 一名士子起身有幾分底氣不足問道:“狀元公,學生有一不明請教,朱子有言,論先后,知為先,行為后;論輕重,知為輕,行為后。” “正因行為重,故而不得不慎之,若是不知而行,不學而行,如此實可憂。” 此士子這么說,眾人都是深以為然。 第(1/3)頁