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    郭鵬對(duì)五經(jīng)學(xué)說(shuō)的了解，蔡邕是相信的。

    郭鵬十二歲開(kāi)始在洛陽(yáng)學(xué)習(xí)五經(jīng)家法，不說(shuō)多么精通，至少也不會(huì)陌生，所以蔡邕并不認(rèn)為郭鵬是個(gè)門外漢在瞎解釋。

    他覺(jué)得郭鵬說(shuō)的很對(duì)，但是關(guān)鍵就在于該怎么斷句。

    “有些斷句之處，是世所公認(rèn)的，各家家法都認(rèn)同，沒(méi)什么可辯駁的，關(guān)鍵在于那些爭(zhēng)論到頭都不知道該如何斷句的，總不能叫圣人復(fù)生，來(lái)給我們當(dāng)場(chǎng)解釋吧？”

    蔡邕一陣苦笑。

    郭鵬搖了搖頭，笑道：“既然如此，那就先把各家家法都認(rèn)定的，都覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題的地方列出來(lái)，先斷句，然后再去集中精力考慮該如何把那些富有爭(zhēng)議的章句給斷好?！?

    “嗯，是這個(gè)說(shuō)法，我已經(jīng)安排人在做了，子鳳你就放心吧。”

    “蔡公，最近一些時(shí)日，我在想，句讀之學(xué)是我們?nèi)雽W(xué)以來(lái)必須要學(xué)習(xí)的，這需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，反復(fù)的誦讀，長(zhǎng)時(shí)間的投入，才能真正掌握句讀之學(xué)。

    我當(dāng)年掌握句讀之學(xué)也用了兩年多的時(shí)間，還是父親親自執(zhí)經(jīng)教導(dǎo)我，這對(duì)于大多數(shù)學(xué)子來(lái)說(shuō)，不僅難，而且耗費(fèi)時(shí)間，更有大量爭(zhēng)議，不利于學(xué)子們更好的掌握圣人之學(xué)?！?

    郭鵬開(kāi)始誘導(dǎo)蔡邕了。

    蔡邕愣了一下，眨眨眼睛看向郭鵬。

    “子鳳說(shuō)的固然有理，但是，句讀之學(xué)乃是我輩士子進(jìn)學(xué)之后必須要掌握的學(xué)說(shuō)，否則如何斷句呢？”

    “直接將句斷好，明明白白的呈現(xiàn)在士子們眼前，讓他們一眼看過(guò)去就知道斷句在什么地方，這難道不好嗎？”

    “??？”

    蔡邕一臉懵。

    郭鵬拿出了自己親筆書(shū)寫的《列子·湯問(wèn)》一篇中《兩小兒辯日》的文章。

    文章很簡(jiǎn)短。

    講的是孔子無(wú)法回答兩個(gè)小孩子關(guān)于太陽(yáng)是早晨離人近還是中午離人近的故事，故事的結(jié)尾是孔子不能解答這兩個(gè)小孩子提出的問(wèn)題。

    郭鵬寫這篇文章的時(shí)候，加注了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，所以當(dāng)蔡邕讀起來(lái)的時(shí)候，就非常驚異。
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