第(1/3)頁 郭鵬的話讓郭珺有些寬慰。 郭珺點了點頭,但還是很不開心。 “可是,兒子的分數依舊不如他。” “分數是一個標準,是死的,但是你是一個活生生的人,只要你的分數足夠讓你脫穎而出就夠了,脫穎而出之后,你們就要用真本事說話,而不是用分數說話了,懂了嗎?” 郭鵬拍了拍郭珺的肩膀:“你的妻子也懷孕了,等你的妻子把孩子生下來,你就去關中任職,在關中任上自己實踐你自己的方略,去嘗試解決蝗災吧。” 郭珺的眼睛一亮。 “如此,多謝父親!” 這也算是給郭珺的排名一個交代。 他是肯定不能真的拿下這個并列第三名的名次的,他要做的,就是老老實實按部就班做他的皇子。 就這些事情,還是郭鵬給他用假身份辦到的。 終究,郭鵬是打算把他分封出去的,分封到魏國中央政府無法直接掌控的地方,讓他在那個地方封邦建國,建設屬于他自己的國家。 華夏之外,還有華夏,大中華共榮圈說不定都要提前形成。 有些事情就要搶占先機,先機不能搶占,則步步落后,步步吃虧,總歸是要遭后人埋怨的。 比起這種埋怨,郭某人更愿意叫士人跳著腳罵他。 若說文舉考試,士人還能占據一些位置,好似落日余暉一般美艷不可方物,那么武舉考試就完全沒有士人的位置了。 黎庶子弟占了絕大多數。 主要都是那些從軍中脫穎而出接受了講武堂教育的黎庶子弟。 他們依靠戰功和自己的努力改天換命,通過了武舉考試。 回到軍中,基本上都是從都尉的職位開始做,起步就和一般參軍的士兵完全不同了。 武狀元等前三甲直接授予校尉的職位。 加上他們專業知識過硬,等同于科班出身,到時候經歷幾場戰爭的磨煉,很難說不會出現一些火箭般提升的傳說級人物。 士人子弟也是有參加武舉的,本身的素質的確不錯,但是在專業性較強的武舉考試層面,完全扛不住那群講武堂畢業生牲口一般的體質和實力,紛紛敗下陣來。 郭某人比起文舉現在更在意武舉,所以武舉考試的內容設置完全就是對標首陽山講武堂的教學內容設置的。 第(1/3)頁